La majorité des instituteurs manque de pragmatisme. La raison est simple : ils structurent leur apprentissage autour de la théorie.
Tu as gardé tes réflexes d’apprentissages scolaires si…
- Tu as toujours plus d’informations à consommer et jamais le temps d’implémenter.
- Tes contenus et formations ressemblent à un mini Wikipédia.
- Tu n’arrives pas à t’adapter aux changements.
- Tu n’arrives jamais au bout d’un apprentissage.
Notre cerveau apprend par la pratique en condition réelle. C’est plus efficace de structurer un apprentissage autour d’un projet. Puis, de le compléter avec la théorie nécessaire en cours de route.
C’est d’ailleurs l’approche d’Elon Musk :
“Il est important d’enseigner le problème et non les outils. Une approche traditionnelle consisterait à dire : ‘Nous allons tout vous enseigner sur les tournevis’. C’est une façon très difficile de procéder. Il est plus logique de donner aux étudiants un moteur. Comment allons-nous le démonter ? Ah, c’est à cela que sert le tournevis. Et puis une chose très importante se produit : la pertinence des outils devient apparente.” —Elon Musk
Voilà comment ceux qui savent faire, apprennent :
- Choisis un mini-projet fun et challengeant.
- Installe l’environnement pour pratiquer.
- Planifie une plage hebdomadaire pour accomplir ton projet.
- Pratique jusqu’au premier obstacle.
- Apprends la théorie (et non les techniques) pour résoudre l’obstacle.
- Itère rapidement.
En pensant “projets et actions” au lieu de théorie, j’ai gagné en clarté. Chaque projet comporte un livrable clair.
Un dernier mot…
Quand tu bloques, ne cherche pas les recettes, templates ou hack. Concentre-toi sur la compréhension profonde des grands concepts.
Source: Damien P.
Liens: Apprendre en faisant